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打造优质课堂并不是简单地使用电子化教具

作者:佚名 来源:= 发布时间:2021-06-11 23:22
 

  参与在线教育以及教研组办理的物理教研组组长何松老师总结道:“线上教育的实践是一个不断遇到新问题、解决新问题的进程。在这个教育进程中,咱们不仅是常识的传播者,更是丰富资源的开发者。阅历了这一阶段的教育实践,老师们的教育思维和教育举动都有所成长,信任线上教育会为学校教育理念和办理方式的变革注入新的动力。”

  

  立异课程内容,打造优质讲堂实际上,除了利用技术交融立异教育组织方式外,民立中学还坚持培育“具有精深渊博之学识,高尚儒雅之举止的当代中学生”的博雅教育方针,打造了一系列更有质量品味、更富吸引挑战的博雅课程。

  

  举个比如。疫情时期的在线教育,危中蕴机,抗疫防疫自身能够成为富有说服力、真实而生动的教育资源。学校从立德树人动身,完成了包括多个主题的“疫情及抗疫”专项拓宽型课程,辅导学生从科学、人文、社会、心思等多维渊博视角重视问题,培育学生保护环境及推动可持续发展的责任感。

  

  比如,在英语课程教育中,学校高一备课组加入了“抗击疫情倡议书写作”教育使命,而且有意识地以提高学生核心素养为方针,将该倡议书写作教育分为五个阶段,层层推动。

  

  第一、二阶段分别以阅读和视听促写为主,第三、四阶段,教师就倡议书写作结构、语言特征给予写作辅导,学生对照学案学习,并完成习作,教师修正反应后,学生修正二稿。第五阶段,学生制作倡议书视频,老师评选优秀作品在英语组大众号渠道推送展示,激起学生对英语学习的兴趣和热情。

  

  学校的心思活动中心也大显神通,心思活动中心在学校大众号发布了《抗疫期间中学生心思应激防护常识》主题微课及家长教育主题微视频《孩子,我想更懂你——读懂青春期的剧变》;在“空中讲堂”开启后,又发布了《打造一个轻松愉快的自律环境》《形成一套快速发动的举动机制》《制定一张科学有用的日程清单》《复学预备攻略》等自我办理主题的微课视频,解决学生不同阶段和不同层面的需求。

  

  此外,学校德育部门联合艺术教研组立异四大学校节日之一的“殷夫文艺节”,以“以艺御疫·用志传情”主题,挑选适宜于居家展演、适宜于线上同歌同颂的艺术活动课程,经过视频合成、线上传送、渠道共享的方式,展开了一届别样精彩的在线艺术节,用艺术方式表达了民立师生对美好生活的感触和对抗疫英豪的敬意。

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