您现在的位置:主页 > 德育天地 >

浅谈中学化学教学

作者:佚名 来源:= 发布时间:2021-06-14 19:48
 

  摘要:化学语言是中学化学基础知识的重要组成部分,是学习化学的重要工具,可以说,没有化学语言没有化学教学。抓住元素符号的主线, 化学, 化学方程式,掌握化学语言的工具,您可以用简洁的符号正确地表达物质及其变化过程。可以加深理解和记忆化学基础,它还有助于培养学生的抽象思维。所以, 化学语言在中学化学教学中重视。热门枢轴位置。

  关键词:化学试验元素符号化学式

  化学语言是国际化学界的统一化学文本。这是中学化学的基本知识。是学习化学的重要工具,它也是许多考试问题的行政点和分配点。化学的文学语言的学生非常严重,它甚至会导致一个主观的大主题完全丢失。

  例如, 有这样的测试:

  [主题]在室温下,坚硬的, 黄绿色气体, 无色气体, 单张床单a, B, 和c,在适当的反应条件下,它们可以如图2所示反应。也是已知的E溶液是无色的。

  请回答:

  (1)化学式是______,B的电子类型是______,C的结构公式是______。

  (2)反应1的化学方程是:______。

  (3)反应3的离子方程是:______。

  (4)已知1摩尔C完全燃烧B中B中的Q KJ的热量,然后反应2的热化学方程是:______。

  实际上, 这个话题并不困难,来自B是黄绿色气体, C是无色气体,它易于推断出B是氯, C是氢,进一步, A是铁,整个主题很清楚。学生的想法也很清楚。然而, 经文后,许多学生得分非常低。原因,很多学生了解化学学习中化学语言的地位。缺乏足够的关注,掌握化学语言不够准确。写作是不规则的,一些类似或类似的化学用途不足,导致相互混乱,在许多情况下,电子模型是化学品,该结构简单地写入结构公式。离子方程以化学方程写入。化学方程不缺乏反应条件是失去“↑”和“↓”符号。热化学方程缺乏物质, 就像。

  第一的, 提高注意程度,放弃化学语言的状态

  元素符号, 化学式和化学方程构成了化学语言的三大括号。三个本身并不孤单,它们是相互依存的。元素符号是所有化学语言的基础,掌握元件符号可以根据复合价格写出正确的化学式或分子式。化学方程将用化学式表示。离子方程应由离子符号表示。如果您没有正确地写下该物质的化学式,不了解化学方程的写作规则,化学方程的写作不是在谈论它。没有必要说化学方程的计算。所以,化学语言在化学学习中具有非常重要的基本作用。这是学生学习化学的工具。这也是改善学生化学的重要知识点。

  第二, 协调安排,取消资格的困难,舞台实施,加强培训

  在通常学习的每个阶段,应插入化学语言的培训。通过合理的安排,取消资格的困难,在化学语言中分散各种知识点,从情况中更简单。毋庸置疑在预先测试中。协调价格像一个共同的元素,可以在学习元素周期表时解释它; 化学配方和分子式如晶体的类型的同时写入; 还有化学方程式,除了化学化学的研究外, 它掌握了。我认为学习氧化还原反应时更好地解释。

  涉及整个高中阶段的化学方程是初中几次。所以学生不能像初中一样死亡,不记得复制10倍以上的二十次。我认为应该让学生学会分析自己。准确判断产品,然后压平检查,写出正确的化学方程。氧化反应是大学入学考试的年度基础,学生写氧化还原响应方程一直是一个难题。学习氧化还原反应时,我首先要求学生在反应后掌握一些常见的氧化剂和还原剂。kmno4等减少产品是mno2, CL2的减少乘积是CL-, SO2氧化产品是SO42-, 就像。在氧化剂之后, 还原剂, 氧化产品和还原产品是写的,第一的, 根据损失的法律, 氧化剂价格的系数, 还原剂, 氧化产品和减少产品丢失前的分配,然后使用电荷保护和质量保护。它是从其他物质和它们的系数获得的。仔细检查,从而写入正确的氧化还原反应方程。这使得学生区分氧化还原反应的难度。逐渐理解,正确地写入化学方程式,甚至一些未达到的化学方程也可以正确写入。

  第三, 注意细节,强调规格,发现错误,及时纠正

  化学教师必须首先展示自己,无论是在教室董事会还是在课后课程,你必须造成一丝不苟,标准化写作。应该及时纠正在作业中反映的学生的问题。如有需要,进行一对一的演示,直到学生写得正确。同样在每个评估过程中,在化学方程写入中,在化学方面的简称方面严格要求,对于一些容易被忽视的学生,如“↑”和“↓”符号, 反应条件没有泄漏, 水平是否正确, ETC。更多的罢工者,错误或不准确的地方无法软,一定要扣除,避免发展坏习惯。

  作者:李波集团

  资料来源:233学校

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论