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  我校就如何有效开展心理健康教育进行探讨           ★★★ 【字体:
我校就如何有效开展心理健康教育进行探讨
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2018-10-12 10:57

  当今社会竞赛空前剧烈,杰出的心思素质成为有用面临种种压力和干扰的要害。实践证明,只要心思健康、品格健全的人才可能把自己的才能充沛发挥出来并对社会发生活跃的影响。怎么有用的展开心思健康教育,促进学生品格的健康展开已经成为各中小学一起重视的热点问题。我校心思教研组在包河区心思教研员刘燕教师的带领下,以课题研讨和常态教研为主线,先行试验,结合本校实践特色,展开探究出行之有用的心思健康教育作业的办法,再以点带面,构成机制,推动全区心思健康教育科学、有用、健康的展开。
  
  跟着心思学进入21世纪,重视人类优势与幸福感的活跃心思学得到人们的广泛重视,在教育界也得到了广泛的相应,我校着手展开《活跃心思学视界下的小学心思健康教育校本课程研讨》这一课题研讨,本课题于二〇一五年八月市级立项。二〇一六年一月十九日下午,合肥市课题规划办方惠主任,市级心思教研员李妮教师亲临我校辅导心思课题开题作业。
  
  会上,课题组负责人刘燕教师先论述了此课题的开题陈述,具体阐明晰我校该课题提出的布景、课题的国内外研讨的前史和现状、课题界定及支撑性理论、研讨方针、研讨内容、研讨办法、研讨的过程及办法、课题安排分工、课题研讨的预期效果以及下一步的方案。随后,合肥市心思教研员李妮教师和合肥市教育局课题办方惠主任充沛肯定了课题的开题陈述,并就课题的研讨方针和研讨内容作了具体具体的辅导。李妮教师指出,我校在作校本课程研讨时一定要重视小学六年的全体课程体系,结合心思学家埃里克森的心思展开阶段理论,将课程的内容变得愈加体系和有针对性。方惠主任则进一步着重校本课程和校本教材是两个概念,课程相关于教材愈加的广泛,包含课程方针、课程体系、课程点评等等,在此基础上,为咱们厘清了和细化了研讨的思路。
  
  我校心思教研组的教师大多都是其他学科的兼职任教教师,出于对心思健康教育的爱好和酷爱,兼职从事心思教育,使用此课题开题的专项会议的关键,教师们纷纷表示,关于我校未来的心思教育展开的走向感觉愈加明晰了,咱们的教育实践离不开理论的支撑,也离不开课题研讨的促进和弥补。

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