从一年级到五年级，每天都有数学课，有一堂数学课，让我印象最为深刻。

记得有一次是数学课，老师带着严肃的表情走进教室，咳了一声，再习惯性地向四周扫视了一下，说：“这次课堂作业极不理想，我喊一位同学，就上来一个，分析你们错误的原因。”说完，把作业本“啪”的一声放在讲台上。

我暗想：这下可坏了，数学老师这么严厉，同学们可要挨骂了，如果严重点，可能还要挨打。

第一个上台的是黄琳，只见她慢吞吞地走了过去。同学们知道，在班上黄琳可是“偷懒大王”，不用说这次她肯定没完成。结果，迎接她的是面壁反思。

时间一分一秒的过去，突然，老师喊了我的名字。我的心里七上八下，怦怦直跳，我咬着嘴唇，带着忐忑不安的心情走上了讲台。我抬起头，只看见老师指导着本子说：“你们看，叶子同学的字写得十分好，大家要向她学习。”我一颗悬着的心缓了下来。数学老师又接着说：“但是，她也太粗心大意了，算式结果是11，答案却写成了31。”

顿时，我感到十分难堪，真相找个地缝儿钻进去。唉呀！我真是太粗心了，在以后的学习中，我一定要改正这个坏毛病。这真是一堂让我觉得难堪的数学课。

临澧县新安镇中心小学     邵蝶飞

指导教师：廖  静